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本課程為公共行政領域之基礎課程，課程目的在於引介學生對於公共行政理論與實務的基本內涵，培養學生對於公共行政學科的興趣，並進而擁有分析公共行政及處理公共事務的相關能力。對於未來有志從事公職的同學，本課程亦希冀培育出國家文官所必備之核心素養以及正確的服務價值觀。 本於大學生自主學習以及教師和學生為學習的夥伴關係，本課程將依學生的需求，自主蒐集資料以及深思熟慮的精神，在學期初由教師和學生共同討論課程主要議題、學習路徑與方法、以及評量方式，建構課程大綱，並以此大綱做為課程進行依據。
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行政學-授課大綱
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課程公告板
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課程討論板
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W3 3/14 公共行政與行政學發展-簡報
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W3 課程講義：公共行政與行政學發展
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W4 3/21 公部門組織-簡報
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W4 課程講義：公部門組織
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W5 3/28 公部門組織行為-簡報
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W5 課程講義：公部門組織行為
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W7 4/11 行政領導、衝突與溝通-簡報
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W7 補充教材：對於政治進行客觀的研究有時是危險的…
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W8 4/18 人事管理體制與實務-簡報
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W8 補充教材：縣市合併改制直轄市的歷程、挑戰與初步效益
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W11 5/9 公務倫理規範
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W14 5/30 政策管理、資訊科技與電子化政府
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W14 補充教材：資訊通訊科技驅動治理轉型？趨勢與研究議題
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